Dr Agnieszka Siedler

Psycholog, terapeuta dzieci i młodzieży

Nurt:

Poznawczo-behawioralny

Przyjmuje: Młodzież i dzieci w każdym wieku

Prowadzi: Psychoterapię indywidualną młodzieży i dzieci, poradnictwo psychologiczne, spotkania psychoedukacyjne. Diagnoza zaburzeń ze spektrum Autyzmu ( Badanie Ados-2)

Rodzaj terapi: Terapia indywidualna

Znajomość języków: Polski

O mnie

Prowadzę diagnostykę psychologiczną, terapię indywidualną dzieci w każdym wieku oraz zajęcia grupowe z Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży.

W pracy terapeutycznej opieram się głównie na metodach poznawczo-behawioralnych, jednak staram się łączyć różne metody w taki sposób, by jak najlepiej odpowiadać na potrzeby dziecka. Dużą wagę przywiązuje do współpracy z rodzicami dziecka.

Ukończyłam liczne szkolenia dotyczące zaburzeń wieku dziecięcego, m.in. trzystopniowy kurs Stosowanej Analizy zachowania oraz szkolenie z wykorzystania ADOS-2 w badaniach klinicznych. Swoją wiedzą dziele się ze studentami psychologii na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.

Testy psychologiczne

ADOS 2 - Najnowsza wersja
Diagnoza Autyzmu i Aspergera
MMPI-2
Stanford Binet
Diagnoza ADHD dla dzieci
Diagnoza ADHD dla os dorosłej
SKALA WECHSLERA – WISC-V

Doświadczenie

Edukacja

Magister kierunku psychologia. Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej 0 Społeczna Psychologia Kliniczna
Doktor nauk społecznych. Uniwersytet Humanistospołeczny SWPS – Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie

Szkolenia:

ADOS 2 w badaniach klinicznych – Uzyskanie certyfikatu diagnosty ADOS-2.
Psychoterapia OCD u dzieci i młodzieży- Poza Schematami, Warszawa
Kod zachowania – czyli jak rozszyfrować trudne i bardzo trudne zachowania uczniów w wieku przedszkolnym i szkolnym Konferencja szkoleniowa, Zgierz
Tiki, zaburzenia odżywiania i wydalania u dzieci – diagnoza i terapia Poza-Schematami, Warszawa
Jeśli nie Zespół Aspergera, to co? Warsztaty – Zaradny Kot w Akcji, program terapii zaburzeń lękowych Konferencja szkoleniowo-warsztatowa, Łódź
Diagnoza preautyzmu Centrum Psychologiczne Item
Monitorowanie rozwoju niemowląt i małych dzieci w Polsce w kierunku Spektrum Zaburzeń Autyzmu (SACS-R) Centrum Adesse i Fundacja Synapsis, Warszawa
Trzystopniowe szkolenie z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania Poradnia Rubikon pod patronatem Stowarzyszenia Pomocy Osobom Autystycznym w Gdańsku
Wspomaganie funkcjonowania osób z autyzmem poprzezstymulację sensomotoryczną. Tworzenie programów stymulacyjnych. Szkolenie organizowane przez Fundację SYNAPSIS w Warszawie
Specjalistyczny staż z zakresu terapii dzieci z autyzmem Centrum Terapii SOTIS
Podstawy diagnozy i terapii autyzmu

Specjalizacje

diagnoza i terapia dzieci ze spektrum Autyzmu
psychoterapia dzieci i młodzieży w każdym wieku

Doświadczenie zawodowe

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie – adiunkt
prywatne centrum diagnozy i terapii autyzmu – psycholog diagnosta

Media

Publikacje:

Siedler, A., Gałkowski, T., Pąchalska, M.(2019). Self-reported individual differences in inner speech (internal monologue and dialogue) in adolescents with social (pragmatic) communication disorder (SCD), Acta Neuropsychologica, 17(1): 39-53.
Siedler, A., Gałkowski, T. (2016). Dialog i monolog wewnętrzny u osób z Zespołem Aspergera. Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 35 (3): 107 – 119.
Siedler, A. (2015). Beyond social skills: Group dynamics at social skills training for high functioning adolescents with autism spectrum disorders. Problems of Psychology in 21st Century, 9(1).

Projekty Badawcze:

Związek pomiędzy zaburzeniami depresyjnymi a poszerzony fenotyp autyzmu w populacji ogólnej
Poczucie samotności wśród nastolatków z zaburzeniami ze spektrum autyzmu